2017年5月15日 星期一

向學習德文前進(9)


© Maisy Wang

隨著時間,德文的學習除了在文法上,在單字數量上,動詞變化上,還有陰陽性與中性詞法的認識與使用,最重要的,也就是所有外文學習共同必須要做的功課,就是語言裡頭的文化性的體認與深化,即便同樣是英文,英式英文與美式英文,不只發音與句法使用常見有所不同,句子裏頭的組合方式與各種情境的表達,自是隨著英國文化與美國文化的差異,有很多意思跟著不盡相同,各自存在各自的諷刺或幽默,又如在北歐與在澳洲,隨著世紀的變遷與地緣文化的轉換,與根源的英式英文對照,又是另一種風情的英文。

德國國土可不小,它的文化想當然來自整個國家共同歷史與各個不同區域地方生活,有很多的方式可以切入探索德國文化,等孩子德文達到某種程度,透過閱讀攝取德國文化,當然是其中最便利同時也深具挑戰性的一種!因此,每當孩子有空的時候,她會獨自嘗試閱讀一些德文書,就像在<向學習德文前進(8)>中提到的,她很喜歡天文學,想多認識這類科學的知識,以德文編寫的書和錄製的CD是很好的一種媒介,先從學齡前後較簡單的版本入手,好讓孩子不會因感到困難而畏怯德文的接觸,從簡單易懂的版本中,即使花很多時間反覆同一本書或同一張CD都沒關係,重點要讓孩子保持興趣避免壓力,質的學習比量的學習還重要,扎實累積一定基本的相關字彙,再進而挑戰適合孩子真正年齡的這類書籍,是一種務實的上手外文學習的方式。

從中,父母也必須同時追隨孩子閱讀的腳步,用自己的母語或足以駕馭的另種語言同步地攝取孩子正在進行的主題閱讀內容,橫的與縱的,各自與交叉連貫地和孩子同步學習同主題的知識,在孩子完成一個階段閱讀的時候,父母便可以進入和孩子一起相互討論,父母用孩子也懂的自己母語如我以中文有計畫有目標地向孩子相互提問與應答,在文化性的設問上可多所著墨,例如以恐龍為主題的討論,像法國比較偏好以恐龍為中心的自然科學演進史與地質科學的相關變遷史,德國則是比較側重整個自然科學歷史的探索與相關重要人物的介紹與其有關的環境背景與衍伸結果,孩子就在與父母一問一答之間,自然會觀察到外文編寫的邏輯方式與自己母語有哪些異同,自然體會不同語言其中豐富的不同文化性。

閱讀除了體驗德國文化其中一種進行的方法,其中不妨伸展觸角到更細微並和生活上實際的所知所見連結探索!

有時候讓孩子進行的主題可以再小些,像我的孩子不只喜歡天文學,只要是自然科學含括的,她都很喜歡,即使只是認識猴子或長頸鹿單一種類的動物,都可以讓她興趣萬分,這時候,一些關於動物介紹或動物學家的紀錄片或單篇文章,都是非常好的導入德文閱讀的媒介,就這樣地,當她閱讀德文版的相關介紹文章,我便會用中文或法文攝取同樣的動物或動物學家的相關認識,或當她觀賞德文紀錄片的時候,我會將底下設定有英文或法文的翻譯版本,和她進行同步的觀賞,就跟上面提到的一樣,父母跟孩子一起投入相同主題的認識與學習,好方便彼此之間的進一步討論,從中體驗其中文化性的內在精神。同時,我也跟著孩子認識更多的德國,因此知道柏林著名的水族館誕生的根源與起創的動物學家Alfred Edmund Brehm ,以及他如何大眾平民化動物學的許多知識,在德國動物學的探索研究有著如何的貢獻,跟著收穫良多。

最難的莫過於從德國文學入手,非德國人孩子要進入那樣的世界是可能的,但需要很多的耐心進行閱讀,加上德國文學當中,有所謂的<古德文>與<現代德文>的用法,像是德國文豪Johann Wolfgang Goethe 的詩與散文,還有他熱愛自然科學結合觀察的著作,二十世紀以德文撰寫如自傳體貧困生活人家的兒童文學作品Kleider machen Leute聞名於世的瑞士作家Gottfried Keller,除了使用一些古德文寫作,後者還會創新組合一些德文特殊的用法,看似薄薄一本作品,讀起來可不容易,在這樣情況下,閱讀德國文學作品已經夠為複雜,還有所謂的地方方言德文的交相使用或大幅運用,例如出生於瑞士巴賽爾的德國十九世紀前後著名詩人作家Johann Peter Hebel,其不少文體都來自德瑞邊境地方德文的用法,還有那個區域的當時社會文化用語,閱讀他的作品時候,對德國各區域地方文化與德國四大方言分布,還有來自古羅馬與Charlemagne時期所遺留下來的文化思維,自是應該認識的範疇。

讓這孩子奠定對德國一些程度的認識,其實最早來自德法公共電視台製播的Karamblage這系列的節目,短短的十分鐘不到,這個每周一次的小節目用她再也熟悉不過的法文,透過德國人在法國生活所聞所見,或相反地,法國人在德國所遭遇的一些小插曲,還有兩個國家語言用法與根源的異同與生活習慣的兩相對照,甚至延伸到拉丁文根源的簡單易懂的介紹,兩國典型美食的小食譜或生活中例如打噴嚏或模仿某種動物發出聲音小舉動,法國人與德國人對歷史小典故或相同節日來源卻有著不同的認知等等,利用有趣的動畫或影像,詼諧生動地將德法兩國的文化做了很簡化卻又很深入的介紹,每集節目的最後,不忘利用一道取自於德國或法國的影像小猜謎活動,讓大人小孩更深入地觀察認識兩個國家生活當中有哪些簡單的不同,隨著時間,在這個非常有趣的節目帶領下,孩子自然而然對德國文化有其心得,對她現在德文的學習,有著無形中的重要幫助!

延伸閱讀  德文學習系列

NB: 圖片瑞士作家Gottfried Keller著名兒童文學作品Kleider Machen Leute書籍封面,取自亞馬遜網路書店。

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